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对于在学生中开展性教育，记者在采访中了解到，认为不应该在中小学中进行的几乎没有，大家都谈到了开展健康的性教育的必要性，但具体到如何开展，尤其是对于目前在学校普遍实行的全班一起上课的做法，不少专家市民发表了自己的看法。 建议一：性教育能否由家人进行？ 广州医学院担任心理教育的李幸民认为，家长对孩子的性教育，应该呈开放态度，从实际的效果来看，效果会更好。他说，新加坡一位男性性教育专家，在对7岁的女儿进行性教育时，便是裸体和女儿一起洗澡，当女儿看见父亲的生殖器并非常不解时，便对她解释男女生理的不同。这位性教育专家认为，在孩子还没有形成男女羞涩时进行性教育，是进行性教育最好的时期，不要以为，只有孩子大了才开始性教育。李先生说，这位新加坡性教育专家的家庭性教育模式未必能得到市民的认同，但从小就对孩子讲解相应的性知识，事实上会带来更好的效果。因为，只有父母更加了解孩子的生理发展情况，在适当的时候进行性教育，能让孩子自然地获得性知识。 建议二：能否男女分班进行性教育？ 广州市白云区某中学教师林立认为，进行性教育，最好是男女分班。因为，男女生理构造不一，所以在上性教育或上生理课时，常常会出现害羞现象，害羞的原因，除了性知识较为敏感之外，男女同室同听，也容易造成心理障碍。除此之外，男女在性知识或性教育的侧重点和知识面，也不完全一样，比如，对于女孩子来说，应该教多一些如何避孕，性生活可能会对女孩子造成什么样的危害等。 男生女生分开，还有一个好处，便于他们对性知识进行讨论。从这个角度上说，选择性教育老师时，也要男女有别，最好是男教师上男生的课，女教师上女生的课。如果一个男教师在女生面前大讲性知识，女生除了很难直接和男老师进行沟通，甚至下完课以后，还会在一段时间里，产生不必要的师生关系的困惑。同样，让一个女教师在男生面前大谈性知识，也会造成同样的效果。 |
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