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建议三：能否让学生自学？ 广州市海珠区赤岗街居民杨新宁认为，性知识是一个很神秘的事情，中国人也不喜欢公开进行讨论，何况尚未成年的学生？杨女士认为，国家现在对青少年进行性教育，是对的，不过，方法要掌握好，最好的办法，是采取学生自学的办法，让每个学生都能够得到一本性教育的册子，并布置一些相应的作业，再加上一些录像资料，这样，让学生在学习之后，再做作业，如果做错了，教师可以修改。这样的方式，学生是比较容易接受，老师也比较好教。与其让老师尴尬地在教室里讲，不如采取这样的方式进行教学。 建议四：能否采用网络性教育？ 家居广州市白云区新景街的曾力平先生说，对学生进行性教育，最好采用网上教育。这样有二个好处：一是学生喜欢上网，这种形式学生容易接受，二是可以采取匿名进行，每个学生，都可以在网上取一个网名，老师和同学甚至不知道自己是谁，也不知道是男是女，在这种情况下，他们可以大胆地提出自己的问题，包括他们对性的困惑。有些困惑比如遗精问题，月经问题，手淫问题，是很少有同学敢公开地向老师甚至同学提出的，其主要的原因，是有关他们的隐私，他们希望得到答案，但是不希望暴露自己，所以，在中国，对学生进行性教育，不能完全照搬西方一些国家的做法，要承认国情不同，至少，在目前的情况下，还是要采取学生能够接受的方法进行。 专家视点：家庭学校一起负责更有效 中山大学社会学系教授李伟民认为，现在是一个信息非常发达的社会，由于长期以来，无论是家长还是学校，对孩子的性教育都采用“防范”的心理和教育模式，这使得中学生事实上只能从非正规渠道里得到性知识，往往带有某种行为的诱导，引出一些非常负面的个案。如果能够通过学校的课堂，开展正规的性教育，那么，即使是学生接触到了一些不良的性信息，也能够分辨是非，知道哪些事可做，哪些不可以做。因而，学校的性教育未必是学生了解性信息或性知识的惟一窗口，但却可以让学生树立正确的性道德和性行为 |
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